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保障。面对当前托 育 专业人才短缺  这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师
专业标准体系建设出发，将托育  机构师资纳入
其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增
 强托育机构从

业人员对职业的归
属感、荣誉感。