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提升托育服 务质量的保障。面对当前托育专业 人才短缺 
这一瓶颈，
长沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师 专业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发
展路径，增 强托育机构从 业人员对职业的归 属感、荣誉感。