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　　人才队伍建设是提升托育服务质

量的保 障。
面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，
 长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建 设 出发，将托育机构师资纳入其中
，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员
 发展路径， 增强托育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。