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沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设 出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业 化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专 业人 员发展路径，增 强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。