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　　人才队伍建设是提升
 托育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一 瓶颈 ，长  沙
师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教
师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入 
其中，  提
  高托育
服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育
机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。