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才 队伍 建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院
学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系
建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机 构 从业人员对职业的归属感、荣誉  感。