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伍建设 
是提升托育服务质量的 保障。面对当前托育专业人 才短缺 这一瓶 
颈 
，长沙师范学院学前教育学院院长 张晓辉建议，从教 师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专 业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。