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　　人才 队伍建设是提
升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长 沙师 
范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业 化水平；
从学历
提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。