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才队伍 建设是提升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉
建议，从教师专业标准体系
建设出发，将托育机构师资 纳 入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考

虑，拓宽专业人员发展路径，增强
托育机构从业人员对职
业的归属感、荣誉感。