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　　 人才队伍建设是提升托育
服务 质量的保
障
 。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出 发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；
从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感 、 荣誉感。