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　　人才队伍建设是 提升托育服务质量的保 
障。面对当前托育专业人才
 短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育
学院 院长张晓辉建议，从教师
专业标 准体系建设出发，将托育机
构师资纳入其中，提高托
 育服 务专业化
水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职 
业的归属感、荣誉
 感。