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　　人才队伍建 设是提升托育

服务
质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师 范学院 学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师
专业
标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓  宽专业人员发展
路
径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。