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　　人才队伍建 设是提升托育服务质量的保 
障。面对当前  托育
专业人才 
短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议
，从教师专业标
准体系建设出发，将托育
机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业人员

对职业的归属   感、荣誉感。