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才队伍建设是提升托

育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这
 一瓶颈，长
 沙  师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托
育服务专业化水


平；从学历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。