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　　人才队伍
建设是提升托育服务质  量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育
学院

院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中
，提  高托育服 务专业
化水平；从学历提升和专业成长考虑 
，拓宽专业人员发展路径，增强托育 
机构  从业人员对职业的归属感 、荣誉感。