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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托
育专业
人才短缺这一瓶颈，长
沙师  范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系
建设出发，将托
育机构师资纳入  其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员 对职
业的归属感、荣誉感。