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　　人才队伍建设是提升托
育服务质量的保障。面对当前托育专业人才 短缺 这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育
学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从
学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人 员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。