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　　人才队伍建设是提 升托育 服务质量的保 障。面对当前托育专 业人才短缺这一瓶颈，长

沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构

师资纳入其中，提高 托育服务专
业化水平；从 
学  历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，
增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。