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建设是提升托育服务质量的保  障。面对当前托育专 业人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学院院  长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳入其中，提
 高托

育服务
 专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业的归
属感、荣誉感。