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师范学院学 前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其
中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增
强托育机构 从业
人员对职业的归属感、荣 誉  感。