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　　人才队伍建设是提升托 育
服务质量的保
障。 面对
当前
托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学 院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提
高托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成长
 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托
育机构从业 人员对职业的归属感、荣誉感。