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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育
专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业 标 准体
系建设出发，将 托育机构 师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从  业人 员 对职业的归
属感
、荣誉感。