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 才队伍建设是提升 托育服务质量的 保障。面对当前托育
专业人才
短缺这一瓶颈， 长

沙师范学院学前教 
育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考
虑，拓宽专业 人员  发展路径，增强托育机构从业
 人员对职业的归属感
、荣誉感。