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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才
短缺这一瓶颈，
长沙师范学院学前教育学 院院长张晓辉
建议，从教师专业标
准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学
历提升和专业成长考虑，拓
 
宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的
归属感、荣誉感。